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SACTIVIDAD 6, Diseño de situaciones didactivas

ACTIVIDAD #6

 Recuperar a Slaby, R. et al (s/f) ) y Zamora et al (s/f) revisados en la unidad de aprendizaje III del curso El sujeto social e identifica las estrategias que pueden contribuir a la prevención de la violencia en relación a:
-El papel del docente para responder de manera eficaz ante la agresión.
-Cómo fomentar habilidades sociales.
-Cómo estimular el compartir voluntario.

BIBLIOGRAFIA BASICA:
LECTURA 13, DE LA ANTOLOGÍA.
1. Slaby, R. et al. La prevención temprana de la violencia. (Herramientas para los maestros de niños pequeños), [en línea]. (s/f). OEI, Disponible en:
http://www.oei.es/valores2/926302.pdf

LECTURA 16. DE LA ANTOLOGIA
2. Zamora, M. del C., Vega, L. y Poncelis, M. F. Manual para promover el desarrollo de habilidades sociales en niños y niñas preescolares [en línea]. (s/f). Facultad de Psicología, UNAM, Disponible en:
http://www.psicologia.unam.mx/contenidoEstatico/archivo/files/Banners/manual-desarrollo-habilidades-sociales.pdf







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